6月15日下午，设计艺术学院院长张军、人文社会科学学院院长周晓燕带领30余名学生，走进盐城市希文小学范仲淹博物馆开展研学实践。本次活动依托设计艺术学院新设微专业《AI+湿地文化创意设计》与特色课程《走进盐城黄海湿地》开展，是推进学科交叉、深耕地域文化、创新文创人才培养模式的重要实践。

设计艺术学院立足区域发展，紧跟文创产业数字化、智能化发展前沿，积极探索“人工智能+艺术设计+地域文化”融合育人新模式。此次开设的《AI+湿地文化创意设计》微专业，打破学科界限，将人工智能技术、创意设计与盐城黄海湿地生态文化有机结合，构建起理实一体的教学体系。配套课程《走进盐城黄海湿地》聚焦本地世界级湿地资源，引导学生深挖生态文化内涵，为创意设计筑牢根基，也是学校优化专业布局、打造特色育人品牌的有力举措。

希文小学范仲淹博物馆地处范公堤旧址，是盐城传承范公精神、弘扬本土人文的重要阵地。研学过程中，师生认真参观馆藏展品，详细了解范仲淹在盐城筑堤安民、勤政为民的历史事迹，深切体悟“先忧后乐”的精神内涵。黄海湿地生态文化与范仲淹历史文化，是盐城两大标志性地域名片，二者交融共生，为文创创作提供了丰厚素材与精神内核。

《AI+湿地文化创意设计》微专业是学院推进新文科、新艺科建设的创新尝试。当前文创行业加速转型升级，对复合型人才提出更高要求，高校人才培养必须紧贴行业趋势、扎根本土文化。组织实地研学，就是让学生走出课堂，沉浸式感受盐阜历史文脉与生态底蕴，推动地域文化元素、传统人文精神与AI创意设计深度融合，实现以文赋能、以技创新。

参与活动的学生坦言，此次研学拓宽了创作思路，进一步理清了AI技术结合本土文化开展创意设计的方向，未来会将所学所悟融入作品创作，打造富有盐城特色的文创产品。

一直以来，设计艺术学院坚持“立足地方、服务地方”办学定位，深度挖掘黄海湿地、范公文化、海盐文化等本土资源，持续深化专业改革与课程创新。本次研学充实了微专业实践教学内容，完善了“课堂教学—文化研学—创意实践”的育人链条。下一步，学院将持续深化跨学科协作，推动人工智能、艺术设计与地域文化深度融合，持续优化人才培养体系，着力培育懂技术、通设计、知文化的复合型文创人才，以高质量学科建设与人才培养，助力地方文旅产业提质升级。