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设艺学院2019年目标任务完成情况自评表

作者:张慧    文章来源:本站原创     点击数:    更新时间:2020-01-06 

项目名称

主要内容及指标

完成情况

备注

一、教学工作

1.重点工作

1)申报省级品牌专业二期工程

2)完成一院一特色改革方案

3)省级互联网+”大赛获奖≥1

4)在MOOC平台上线在线课程≥1

5)申报省重点教材≥1

 

1完成

2完成

3未完成

4完成

5完成

 

3施穷参加

5申报2项

 

2.教学运行与质量

1)学生网上评选活动投票率≥80%

2)教材选用情况达标

3)教授为本科生授课率达100%

4)大学英语四级425分一次达线率≥30%

5)学业预警处理率达100%

6)教学运行检查合格

7)教学档案归档达标

8)校际交流学生数达标

9)国家学生体质健康标准及格率≥90%

10)毕业设计(论文)

第一,因查重不合格而延期比例<1%

第二,省优秀论文(单篇)获奖数≥1

 

 

 

 

1完成

2完成

3完成

4教务处不统计我院

5完成

6完成

7完成

8上海工程大学交流3人(服装系)

9完成

10完成

 

 

3. 专业建设与教学改革研究

1)人才培养方案制订达标

2 发表教研核心期刊论文3

3 校级教研项目申报数≥5

 

1完成

2未完成,

3完成

2SCD 2篇

 

4. 课程与教材建设

1)校级精品在线开放课程申报数≥2

2)校级通识选修课程申报数≥2

3)校级课程改革项目申报数≥2

4)省级微课竞赛获奖数≥1

5)校级教材出版基金立项≥1

 

1学校未组织申报

(2)未完成

3完成

4完成

5完成

 

 

 

21项

4李勇,省三等奖

 

5. 实践教学与能力培养

1)学科竞赛参与率≥50%

2)省级以上学科竞赛获奖≥30

 

 

1完成

2完成

 

 

2 43项

 

6. 亮点工程加分项

1)获批国家精品在线开放课程

218项赛事国赛获奖

3)省品牌专业二期工程获立项

4)省级精品在线开放课程获立项

5)省级精品在线开放课程获认定

6)省级金课工作坊获立项

7)获批国家规划教材

8)省级重点教材获立项

9)省级优秀毕业设计(论文)获奖

10)新专业申报

 

3省一流专业申报成功

全国大学生广告艺术大赛获奖(2个优秀奖

8省级重点教材批文1项;

9省级优秀毕业设计二等奖1项;

 

教育部高等教育司产学合作协同育人项目2项(王文广,李勇)

科研工作

 

国家级项目1项,省部级项目3项,C刊等高级别论文4篇,专著1部,横向到账经费150万元。

 

国家项目未完成

省部级项目2项;C刊5篇;专著3部;横向到账经费63.6万

三、学科建设与研究生教育

1.博、硕士学位点授权条件符合度:硕士点条件要求100%

2.研究生发表高层次论文、撰写发明专利:1

 

1100%

 

(2)完成

 

(2)发表3篇,2篇国际会议宣读入选论文集

四、师资队伍建设

 

新进博士、教授等高层次人才1

 

未完成

五、对外合作与交流

国际合作:

1.赴境外参加国际学术会议人数:1-2

2.聘请海外专家来校讲学、交流合作人数:1-2

3.学生海外经历人数:学生数×1%(含同济大学佛罗伦萨校区2-5名)

4.海外留学生招收及培养:(此项为加分项)

 

(1)完成

 

 

(2)完成

 

(3)未完成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)2人

继续教育:

实现继续教育创收68万元

 

未完成

 

6万

校友工作:

1.校友联络工作(65分)

①走访各地校友分会、邀请校友返校作报告、邀请并接待校友值年返校聚会等,校友工作台账齐全(25分)

②每年至少1名校友在母校设立奖助学金或奖教金,或认捐学校树木等(20分);

③建立完善校友信息数据库(20分);

2.宣传报道(20分)

发表有关校友工作的新闻报道5篇及以上(5篇为10分,多一篇+1分,封顶20分);

3.特色工作(15分)

与校友企业签订产学研合作项目、建立校友企业实习基地等(15分)。

 

 

(1)完成

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)完成

六、学生工作

1.大学生思想政治教育

(1)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入学习贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神;坚持立德树人,构建大思政工作格局,发挥关工委的作用,建立健全“三全育人”工作机制,引导学生践行社会主义核心价值观;

(2)进一步构建文化育人体系,用人文精神浸润学生精神底色;利用学生开学、毕业、重大节日活动等关键节点,积极培育爱国爱校爱家的家国情怀;

(3)开展“国家三金”、“省三好学生”、“省优秀学生干部”评选,强化思想引领,树立学习标杆,营造浓厚的育人氛围。

 

 

 

(1)完成

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)完成

 

 

 

 

(3)完成

 

 

2.招生工作

(1)对接生源地级市招收本一分数线以上新生力争2名;

(2)新增生源基地中学不少于2所(已全覆盖的除外);

(3)对辖区内所有三星级及以上星级高级中学宣传覆盖率100%;

(4)新增走访中学不少于3所。

 

(1)完成

 

(2)完成

 

(3)完成

 

 

(4)完成

3.就业工作

(1)首次就业率≥90%;

(2)年底就业率达到省平均水平以上;

(3)用人单位对毕业生总体满意度≥88%,毕业生对学校总体满意度≥95%;

(4)新增大学生创新创业项目或公司2个;

(5)新增就业基地1家;

(6)举办校内外人才市场不少于10次。

 

(1)完成

 

(2)完成

 

(3)完成

 

 

(4)完成

(5)完成

6)完成

4.教育管理

(1)无学生重特大责任事故;

(2)学生违纪处分率≤0.5%;

(3)宿舍文化节和文化大赛参赛率≥75%;

(4)新生心理健康调查参与率≥98%;

(5)不合格宿舍率≤5%。

 

 

(1)完成

 

(2)完成

 

(3)完成

 

(4)完成

 

(5)完成

5.学风建设

(1)每月开展一次讲座或学生作业展览;

(2)大学第一课新生参与活动率达100%;

(3)开展讲座场次不低于10场;

(4)研究生、村官、公务员、选调生报考率≥40%;

(5)研究生升学率≥11.5%。

 

(1)完成

 

(2)完成

 

(3)完成

 

(4)未完成

 

(5)未完成

6.助学工作

(1)树立助学成才典型≥1个,媒体报道资助育人新闻≥1篇;

(2)成功引进社会奖、助学金≥1项;

(3)贷款毕业生确认、还款教育率100%;生源地信用助学贷款回收率≥98%;

(4)开展资助育人相关研究课题≥1项或发表资助育人相关工作论文≥1篇;

(5)资助工作各项基础工作台帐清楚,数据准确、完整、规范;举行的各类评审及认定工作会议、活动材料齐全、记录详实;上报数据信息及时、准确,国家“三金”等各类奖助金数据上报错误率≤0.5%。

 

 

(1)完成

 

 

(2)完成

 

(3)完成

 

 

(4)未完成

7.辅导员队伍建设

(1)发表学生工作论文2篇以上(或以课题折算);

(2)政工人员夜间值班到岗率100%。

 

(1)完成

 

 

(2)完成